......吴语......

     这篇论文的调查工作从2006年寒假就开始了。首先要感谢的是我的发音人们，他们中有一些是我的亲友，为方言调查提供了极大的便利。更多的则是居住在丹阳各个乡镇素不相识的人们，感谢你们对我的大力支持。没有你们的帮助，我无法收集到这么多有利于论文写作的宝贵资料。

     在语言所读书的三年中，我遇到了很多好老师。他们善良、勤奋、聪明、低调，无论是做人，还是做学问，都对我影响甚大。导师Zh·L老师三年来不仅授我知识，而且给了我很多应用知识、开阔眼界的机会。在论文写作期间，更是不厌其烦地从文章框架到内容，一次次为我修改。L·DQ老师、Zh·BJ老师、F·M老师、M·Y老师的课和所里不定期的语言学沙龙把我领到学科前沿，使我领略到语言学整齐而美丽的规律。特别感谢L·L老师和B·ChM老师，他们从入学前就给了我热情的帮助。感谢ZhZh·ShF先生、L·XB老师、H·F老师、W·FX老师及方言室老师们给我的关心与爱护。感谢G·Q老师、Sh·HY皓元老师在论文写作期间为我提供了他们还未发表的关于丹阳方言的资料。此外，还要感谢帮我校对论文并提出宝贵意见的师兄W·XJ和审阅我论文的答辩委员会的老师们。

     在位于北京城东北部的校园里，生活是简单的。然而这样的简单却让我学会了从生活的细节里体会到内心的快乐，这是过去十几年的教育不曾给予我的东西。从小，我们学着在学业的进步中体会快乐，在竞争的胜利中体会快乐，在别人的赞扬和肯定中体会快乐，在所谓的自我价值的实现中体会快乐，可是很少有人学会从最平凡和普通的生活中体会快乐——而这其实才是生命给予我们的最丰厚最慷慨的馈赠。

     很幸运在这里与D·WY、Y·ZhG老师、Y·Ch和Y·J共同学习，很怀念与Ch·YJ、H·Y、K·H及W·XJ在首师大共事的那个夏天。谢谢室友L·T！那能爱你的长处，了解你的短处，并随时准备原谅你的错处的人，就是朋友。她就是这样的朋友。谢谢Ch·X、L·P、L·J、Zh·G、Zh·LSh、L·ZhB、HM·DZ、X·RY、D·ZhP、F·XH、T·ZhD陪伴我度过这美好的三年。还要谢谢L·Ch，有幸在毕业前认识他，同时有机会在他的影响下与猫儿相处，对我而言是一段有趣且重要的经历。

     感谢父母对我实行的“放养”政策，令我有机会进京求学。来北京以后认识的很多人都对我十分关爱，令我时时心存感恩。谢谢三年来对我伸出援手、给我关怀的朋友们，你们给予我的，我都记在心里。大家给我的爱，我无法一一回报，只希望能有机会做一些力所能及的事情，令其他人也从我身上受益。

     研究生院是一座美丽的“象牙塔”，但它只是我生命中的一站，我终将从这里步入社会，将我所接受的教育成果变成智慧，应用于生活。大概只有书呆子才会终生让自己处于学习状态中而非生活状态中。我一直相信知识不是孤芳自赏的资本，而学会将知识用于生活的细节中去解决问题才是最好的人生历练。这三年于我而言是一段很重要的成长，年轻并不使我喜悦，成长才真正令我欣喜。这是生活送给我的礼物，而我要把它送给这一路上帮助我、鼓励我、爱护我的人们。谢谢你们！

     二年级那个冬天初见小虎时，我不是爱猫的。但今年大大改观了，不知从什么时候起，每天进楼门的时候会四下张望，期待某一只会在角落或哪里等我。这个冬天，黄豆豆（我一直不确定她是不是当年的小虎）怀上了宝宝，居然有七只！其中六只都是她那样儿，还有一只该是遗传了我们一直无缘相见的猫爸爸的特征，在公寓办看见它们的时候心里的喜悦之情难以形容。后来的事情我就不想回忆了。

     还有一只白猫，波斯，我至今没有给她起一个称心的名字，一直很没创意地叫“咪咪”。非常喜欢她，当女儿养着。她也算乖巧伶俐，领着四个猫宝宝住在我们门外。L·Ch送的猫粮很快就被吃得一干二净，我又买过一包，现在已经喂到第三包了。这妈妈对孩子照顾得不算周到，孩子陆续地被抱走也不见她着急。现在她从妈妈变回待字闺中的女子，受到三只男猫的追捧，真令我刮目相看。长这么大，也没见哪个女孩子这么受男生欢迎过。所以，对这个闺女，我还是颇为自豪的！喜爱她还因为她让我认识了楼里的很多人，有不少居然是江苏的。我这三年都白过了，认识的江苏人还没有这段时间多。自然，她被我尊为“乡长”大人。大家也爱她，食堂买来的鱼啊虾啊都会端来给她，我常担心会宠坏了她。后来一想，女孩子嘛，总归是要宠的。都要毕业了，再溺爱骄纵也没几天了，也就随大家去了。爱猫的人中最让我不舒服的是一个老乡师兄，每每放整盒整盒的鸭脖子、黄瓜丁之类的奇怪食物过来，还不厌其烦地传播他从网上看到的养猫常识。对于我为猫做的事他永远都能挑出错来，再一遍一遍地重复正确的做法。我没有耐心，不喜欢听他唠叨，鉴于他还算爱猫，我忍......

     很想念猫娃们，想念它们在四月午后的阳光里晒太阳、学爬楼梯的日子，那些日子大概只会闪亮在我的记忆里，不再回来。

     和久不相见的师姐在屋里扯闲话，说到让自己郁闷的事情。过去挺久了，一直以为已经忘记，后来发现完全不是这个样子。如今看来此事的影响力悠远而绵长，都不能预见到会影响我到什么时候。今天在断断续续的回忆中把这件从一开始就是错误的事理了理。本来就通过此事学到无数东西，深切地体会到纸上得来终觉浅，没想到如今的回忆居然还能让我有所领悟，真是学无止境。

      L·T同学在做论文，从《诗经·王风》中看到“遇人之不淑”一句，感慨良多，又从《诗经·大雅》中读到“自求多福”与我共勉。现在想来不合适的真的就别要，反正到最后也不是你的。其实很多事从最开始也都知道不对，还是要自讨苦吃，真的是一点办法都没有，非得自己把自己折腾一番才罢休，何苦呢？好在明白了，以后不再犯傻就是。师兄师姐都在帮我卸包袱，我也期待有一天这个包袱可以变成翅膀，让我轻装前行。

     本科论文答辩纯属玩耍，我说的不是自己，而是老师。老师们对我们这些考上研的同学分外“宽容”，记得我陈述完论文内容之后居然只有一个老师提问，问题是：“这几个字你们方言怎么读？”这就是我苦等六个小时的结果？当时系里非常奇怪，让一位搞现代汉语语法的老师来指导我和另一些同学做关于方言的论文。这篇论文我现在都不好意思看，因为写得实在是不怎么样。所以毕业时我下定决心，硕士论文怎么都得写得像点样子。

     三年之后的今天，硕士论文也写完了。写得怎么样呢？我只能说还有提高的空间。所里方言室的实力算是国内数一数二的了，在平时的学术讨论中老师们和我进行过交流，基本上是坦率、直白而尖锐的，每每把我弄得面红耳赤，深感自己学业不精。29号下午老师们非常反常，都说没有问题只有建议，我还首次听到了来自熟悉和不熟悉的老师几乎是一边倒的赞扬。这让我非常恐惧。我无法判断赞扬声中究竟有多少是可信的，有没有50%？一位老师说我的论文“比其他学校同专业的写得好得多”，其他学校同专业的硕士论文我多少也读过一些，心里还是有数的，自己在这样的比较中会处于什么位置。别的不说，和北大的方言学硕士论文比我就有差距，而且这个差距不算小。主席倒是点出了我的薄弱环节，当时那部分自己在写的时候也觉得不好把握，先后推翻过多次，直到论文到了不得不交的地步才勉强定稿。

     生日那天凌晨我在网上给Zh·G校对他的硕士论文并转换格式，虽然平时他嘻嘻哈哈的，但看到论文就能立刻发觉人家的时间和力气主要都花在了哪里。写得非常棒！晚上他来宿舍送我他的纸版论文，闲扯了一会儿。我们都觉得学术研究功力的差距主要不在于材料，而在于对这些材料的审视究竟能达到什么程度。只要下苦功，材料的取得其实不是问题。问题是在大家掌握同样材料的情况下，谁能看得更深更远。这一点Zh·G比我强。我在写论文的时候最感焦虑的就是这个，我不知道怎么样做才能有所突破。L·Ch倒是觉得现在肯下苦功收集材料已属不易，这倒也是事实。只是，我们为什么要跟这样的懒人比呢？

     还有一个半月就要毕业了，要抓紧时间，多和Zh·G、L·Ch以及L·P聊一聊。